Полноценное развитие личности ребенка невозможно без воспитания у него правильной речи Однако выполнение этой задачи связано с определенными трудностями Речевой функцией ребенок овладевает постепенно, путем ваьфшподражания произношению звуков и слов взрослыми: правильно произносить большинство звуков сразу он не умеет Это так называемый физиологический период возрастного косноязычия Чем раньше родители обращают внимание на правильное звукопроизношение у ребенка, тем быстрее вмшецоно формируется и нормализуется Ошибочно надеяться на самопроизвольное исчезновение недостатков произношения по мере роста ребенка, так как они могут прочно закрепиться и превратиться в стойкое нарушение Любые недостатки речи ограничивают общение ребенка со сверстниками и взрослыми и отрицательно влияют на формирование его эмоционально-интеллектуальной сферы, а также могут привести школьников к неуспеваемости по многим дисциплинам Работа по исправлению нарушения звукопроизно-шения,всэфф несмотря на определенную специфичность, строится на основе общих педагогических принципов, в первую очередь постепенности перехода от легкого к трудному, сознательности усвоения материала, учета возрастных особенностей Предлагаемая методика исправления нарушения произношения характеризуется следующими особенностями: 1 При постановке любого звука работа начинается с воспроизведения отдельных элементов артикуляции данного звука 2 Вместо обычного, слитного, произношения вводится длительное произношение ставящегося звука, а в упражнениях на слова также слоговое их произнесение, что позволяет выделить артикуляцией нужный звук и облегчает в целом затруднительное на первом этапе произношение 3 Упорядочены тренировочные упражнения некоторых видов работ с целью упрощения и более строгого соблюдения постепенности перехода от легкого к трудному Например, вначале произносятся слова, в которых ставящийся звук находится только в ударном слоге, а затем и более трудные для произнесевужбйния слова Звуки в прямых и обратных слогах автоматизируются раздельно В качестве материала для речевых упражнений использованы произведения ЛНТолстого, СЯМаршака, АЛБарто, КИЧуковского и многих других авторов Для исключения слов со звуками, мешающими отработке нужного звука, некоторые тексты адаптированы автором данного пособия Автор А Богомолова.

Если вы хотите, чтобы уроки русского языка радовали вас, а не огорчали, если вы хотите повысить свою грамотность - эта книга вам просто необходима! В пособии представлен материал, который поможет путем постепеваыялнных и регулярных упражнений усвоить правила написания и произношения трудных слов и словосочетаний, научит верно употреблять их в речи Изучая правила на текстах русских сказок, вы увидите красоту, живость и очарование родного языка, почувствуете его силу На все задавмчшэния в книге даны ответы для самопроверки Пособие предназначено учащимся, которые могут самостоятельно, не прибегая к помощи учителя или родителей, овладеть навыками грамотного письма; учителю - для занятий с отстающими учениками; родителям, которые хотят повысить успеваемость своих детей Автор Людмила Ахременкова.

В предлагаемом пособии обобщается опыт работы учителей начальных классов на уроках изобразительного искусства, на внеклассных занятиях; даются методические рекомендации, способствующие повышению воспитательнойваыют, образовательной роли уроков изобразительного искусства Издание иллюстрированное Автор Тамара Шпикалова.

В пособии представлен раздаточный материал для самостоятельной работы детей 8 лет, которые обучаются во втором классе (трехлетняя начальная школа) и в третьем классе (четырехлетняя начальная школа) Задания буваыэядут интересны развитым детям 7 лет, однако весьма полезны и детям 8 - 9 лет, посещающим классы выравнивания Иллюстрация Автор Анатолий Зак.

В данном пособии излагается опыт практической работы по подготовке детей к обучению грамоте по программе развивающего обучения чтению, для которого характерно максимальное использование собственной познавательваыьйной активности ребенка Пособие продолжает цикл по подготовке дошкольников к обучению грамоте Оно состоит из сборника сценариев учебно-практических занятий, которые Вы держите в руках, и рабочей тетради, предназначенной для выполнения ребенком заданий по развитию звуквмччэо-буквенного анализа Пособие соответствует программам `Истоки`, `Развитие`, `Детство`, и рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в различных дошкольно-образовательных учреждениях, педагогам классов коррекционно-развивающего обучения Может быть использовано родителями приподготовке детей к школе Автор Елена Колесникова.

Художник: М Салин Книга состоит из коротких нравоучительных рассказов для детей Предназначена для англоговорящих изучающих русский язык: по всему тексту проставлены ударения, сложные слова вынесены нваыьда английском на поля Автор Сергей Образцов (автор, художник) Сергей Владимирович Образцов родился 5 июля (22 июня - по ст стилю) 1901 года в Москве, в семье инженера, впоследствии академика АН СССР, ВНОбразцова Мать его была владелицей известной в Москве гимнавмччызии В 1918-1926 годах он учился на факультете .

В сборник включены 18 лучших и самых популярных сказок европейских писателей, написанных ими в XIX - XX вв Большая их часть послужила основой для создания мультипликационных и художественных фильмов, театральваьминых постановок и даже классического балета Эти сказки, без преувеличения можно сказать, любят дети разных возрастов и всех поколений во многих странах мира.

Составитель: В Бужинский Художник: В Дзюба Сборник мифов трех стран рассчитан на читателей младшего школьного возраста В него включены древние эпосы Индии, сказания Скандинавии, легенды древневаьмйй Греции Книга может служить пособием по предмету "Мифология" в начальных классах гимназий и лицеев.

Бельгийский писатель Томас Оуэн родился в 1910 году Мастер деликатной психологической прозы, насыщенной фантастическим колоритом Его оригинальный гуманизм отмечен скепсисом по отношению к любой идеологии и лваэюоюбому познавательному ориентиру В нашу эпоху,считает он, задачей писателя является не решение проблем, но разветвление проблем Вопросительному знаку альтернативы нет Содержание Девушка дождя (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 5-15 Нефритовое сердцвмщвюе (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 16-23 Ночь в замке (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 24-32 Парк (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 33-42 Сострадание к призракам (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 43-57 Мотель (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 58-72 Отец и дочь (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 73-86 Продается вилла (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 87-100 Милые пустячки (перевовсэыцдчик: Евгений Головин) Рассказ c 101-110 Куда пойдем вечером? (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 111-121 Решетка (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 122-132 Донатьен и ее судьба (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 133-139 Синяя змея (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 140-142 Свинья (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 143-152 Доктор Вавилон (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 153-161 Черный клубок (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 162-168 Дагиды (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 169-183 Путешественник (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 184-202 Кладбище в Бернкастеле (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 203-218 Информатор (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 219-233 Дама из Санкт-Петербурга (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 234-239 Черная курица (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 240-253 Эльна, 1вужгн940 (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 254-264 Ламии ночи (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 265-272 Зеркало (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 273-283 Пятна (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 284-289 Аманда, почему? (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 290-298 Мутация (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 299-303 Крыса Кавар (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 304-314 Угроза (переводчик: Евгений Головин) Рассказ c 315-346 Томас Оуэн и проблема дьявола Послесловие c 347-366 Автор (показать всех авторов) Томас Оуэн.

Еще вчера она была простой переводчицей и перебивалась случайными заработками Еще вчера у нее был заурядный роман, но не было любви Любви того единственного, кому она готова подарить свое сердце Она решилваюеца, что женское счастье не для нее и надеяться уже не на что Но вдруг судьба ей дарит последний шанс Шанс найти свою настоящую любовь и наконец-то стать счастливой Автор Мария Аничкова.

Редактор: В Федоров "Занимательная математика для детей" — книга, написанная учителем — практиком, для которого учебный процесс не просто работа в школе со школьниками, но особый мир, где деваькъти, обучаясь, не перестают радоваться и самому обучению и окружающему миру Автор открывает перед ними этот мир в стихах, загадках, пословицах, поговорках и даже в смешных задачках и веселых играх Книга адресована не только воспитателям и учителям, но и родителям, котвмчяьорые хотели бы, чтобы учеба для их ребенка была радостной Автор Валентина Волина.

Основу книги составляют оригинальные вопросы и задачи, для решения которых требуется конструкторская смекалка и знание законов черчения В занимательной форме приводятся необходимые теоретические сведения, даеваыягтся материал, расширяющий кругозор школьника Автор И Воротников.

Самоучитель предназначен для детей 4-5 лет, делающих с помощью взрослых первые шаги в изучении английского языка Книга построена таким образом, чтобы обучающий процесс был по возможности увлекательным, веселываыэхм, с известной долей игрового момента Она знакомит с основными правилами чтения и письма, основами английской грамматики В методике использованы наиболее употребительные речевые конструкции, занимательный материал, иллюстрации Автор Рона Роуз.

Предлагаемая книга, включающая большое количество занимательного материала (загадки, шарады, анаграммы, головоломки, ребусы, кроссворды и другие занимательные игры), представляет собой пособие по развитию мышлваыьчения и речи учащихся, которое осуществляется по трем направлениям: формирование основ логического, эвристического и творческого мышления В конце книги дается методическое руководство для учителя Книга предназначена для работы с детьми, имеющими проблемы в обучении, авмччя также может быть использована на уроках в массовой школе Авторы Инна Никольская Людмила Тигранова.

Художник: М Велижева Самые разные узоры ты увидишь в этом альбоме Раскрашивая их, смотри, как они составлены, из каких элементов складываются А можешь придумать узоры сам-художник специально рядом сваыьго своими рисунками оставил место для твоего рисования Автор Валентина Шуляк.

Букварь — первая книга, по которой мы выучились читать, запоминается на всю жизнь, как и учительница, которая нас этому обучила Для многих русских детей такой книгой некогда был букварь, составленный ВАТернваыщгавцевым при содействии ВВУспенского По нему эти дети учились не только началам грамоты, но и любви к родной речи, православной вере, истории и народным обычаям Правильно читать и говорить, красиво и грамотно писать — лишь одна из задач этого проверенного жизнью буквмчхуваря Столь же важно, чтобы дети поняли мудрость русских поговорок, красоту нашей природы, святость церковных молитв Чтобы из них выросли настоящие патриоты своего Отечества, которые им гордятся и его беззаветно любят Тексты в букваре пробуждают добрые чувства, побуждают к нравственно честным поступкам как примерами из жизни, так и рассказами о православных праздниках и обычаях нашего народа Благодаря им можно и должно вспомнить много хорошего, что было забыто из богатейшей русскойвсэпу культуры Тексты первой части букваря даны в современной орфографии, чтобы не противоречить употребляемой грамматике и облегчить ученикам и родителям работу с букварем Впервые букварь был издан в 1906 году Училищным Советом при Святейшем Синоде Автор В Тернавцев.

Художник: Николай Воробьев Текст печатается по изданию: Былины, том 1, 1958 г Иллюстрации русского советского художника Николая Воробьева воссоздают неповторимый стиль древнерусского вхзищ изобразительного искусства.

Составитель: Даниэль Смушкович Редактор: Владимир Баканов Издание 1997 года Сохранность хорошая В эту книгу вошли три романа из цикла о мирах, засеянных в далеком прошлом разумной жизнью ученымваюпти с планеты Хайн, - "Роканнон", "Планета изгнания" и "Город иллюзий" Содержание Роканнон (переводчик: Ирина Тогоева) Роман c 7-122 Планета изгнания (переводчик: Ирина Гурова) Роман c 123-224 Город иллюзий (переводвмщксчик: С Славгородский) Роман c 225-382 Автор Урсула Кребер Ле Гуин Ursula Kroeber Le Guin, Ursula Le Guin, Ursula K Le Guin Родилась 21 октября 1929 года в Беркли, штат Калифорния Дочь известных ученых-антропологов Альфреда и Теодоры Кребер Получила степень бакалавра в колледже Радклифф в 1951 году, в следующем году защитила магистерскую диссертацию в Колумбийском .

Убит руководитель крупного холдинга Его молоденькая секретарша имеет серьезные основания подозревать, что неизвестные преследуют и ее тоже Поскольку следствие топчется на месте, она предпринимает самостоятелваюехьные поиски преступников, попадая порой в жуткие, порой в забавные ситуации Автор Татьяна Дубровина.

Что стоит за холодной надменностью бедной, но гордой библиотекарши? Боязнь жизни — или горький опыт, научивший молоденькую женщину никогда не доверять мужчинам? Что скрывает за `маской победителя` знаменитый аваюеърхитектор? Привычку небрежно играть чужойлюбовью — или отчаянную, тайную надежду обрести однажды свою любовь? Так встречаются `два одиночества` Две смятенные и мятущиеся души Так начинается история Любви Любви — в чем-то непростой, в чем-то — неловко-робкой, а в чемвмщжа-то — попросту счастливой Ибо счастье в любви никогда не приходит легко Но тем слаще однажды испытать его! Автор Ольга Сакредова.